在连云港这座温情涌动的城市，有这样一群孩子，家庭的变故、生活的困境，像阴霾笼罩，让他们的成长之路布满坎坷。然而，黑暗中总有曙光，“连慈妇爱 牵手困境儿童”项目，恰似一道暖彻心扉的光，照亮他们前行的方向。这一由市妇联携手市慈善总会倾心打造的爱心工程，承载着社会各界沉甸甸的关怀与殷切期望。如今，项目深度开展系列活动，以雷锋为榜样，引导孩子们践行无私奉献、乐于助人的高尚品质；同时弘扬中华孝道，让传统美德在孩子们心中扎根；注重自信心建设，为孩子们的心灵注入强大力量，从品德塑造、文化传承、心理成长多个维度，全方位助力困境儿童茁壮成长，为他们的人生铺就坚实而美好的基石。

传承雷锋精神，绘就心灵之美

为弘扬新时代雷锋精神，助力青少年健康成长，3月1日，由连云港市妇联、市慈善总会主办，连云港市阳光爱心公益服务中心联合师专星火志愿者协会在新海街道西苑社区妇儿之家共同开展了“传承雷锋精神，绘就心灵之美”活动。活动通过寓教于乐的形式，将品德教育与艺术创作相结合，为青少年心理健康发展注入正能量。

雷锋精神润童心：在互动中播种善良

活动伊始，志愿者通过“泡泡糖”互动游戏迅速拉近了孩子们的距离。志愿者一声“粘同桌的肩膀”，孩子们欢笑着与伙伴触碰指定部位，现场氛围温馨活泼。游戏结束后，志愿者以雷锋故事为引，带领孩子们学习他“帮助他人，快乐自己”的精神。从“节约箱”到“小小图书馆”，从冒雪修桥到为战友补衣，孩子们被雷锋勤俭、奉献的品质深深触动。一名参与活动的孩子分享道：“我要像雷锋叔叔一样，从身边小事做起，多帮助同学！”

水拓画意绘未来：在创作中滋养心灵

随后，活动转入水拓画手工课堂。志愿者向孩子们讲解了水油分离的原理，并示范如何将颜料滴入画液、勾勒纹理。

孩子们屏息凝神，小心翼翼地将画纸浸入水中，当五彩斑斓的图案跃然纸上时，现场响起阵阵惊叹。水拓画不仅让孩子们体验到艺术的魅力，更通过专注创作的过程舒缓了压力，激发了对美的感知力。“原来水和颜料也能这么神奇！”一名孩子兴奋地说道。

“我的一切都是党给的，光荣应该归于党……”雷锋日记中的话语仍在耳畔回响。通过这场活动，孩子们不仅在实践中感悟品德与美育的力量，更在互动与创作中悄然种下互助友爱的种子。愿更多青少年以雷锋为榜样，用行动温暖他人，以艺术疗愈自我，共同书写充满爱与希望的未来！

传承千年古训，共筑成长基石——孝文化研究会家庭教育讲座再度进入市锦屏小学

2月28日，连云港市妇联、市慈善总会、市孝文化研究会、市初心社会工作服务中心联合在锦屏小学举办家庭教育讲座。锦屏小学五年级的教室里洋溢着浓厚的学术氛围，主题为“传承中华文化精髓，用道培育孩子”的讲座在此温情启幕。孝文化研究会讲师受邀参加，与六十余位学生家长齐聚一堂，共同探索传统文化视角下家庭教育的智慧。

家庭之道：传统文化的滋养

讲座伊始，讲师以“觉”字开篇，"这个字一念jué，是觉醒；一念jiào，是沉睡。一字双音、意义却相反。体现了中华文化中蕴藏着的无限的“教育”智慧。教育本就是唤醒生命的过程，父母要先点亮自己的心灯。"这番解读让在场家长耳目一新，激发了家长们对本次讲座的浓厚兴趣。讲师强调，在教育孩子的过程中，家长应从“沉睡”中觉醒，积极面对教育挑战。随后，讲师阐述了家庭教育应以“道”为纲、以“德”为核心的理念。其中，“道”指的是五伦关系，“德”则涵盖五常八德。家庭教育从处理”五伦关系“入手，让孩子明白，父母是他们最亲近的人，而处理与父母关系的准则便是“父慈子孝”。讲师进一步指出，“慈”是父母应具备的品德，“孝”则是子女应尽的责任，家庭教育应“慈孝”并重。这是几千年来亘古不变的家庭教育的核心，也是家庭教育之道。

修身齐家：家庭教育之道

讲座中，讲师以“修身齐家”的古训为切入点，提出了“家庭教育当以‘道’为纲”的核心观点。通过播放“谁是原件”“这才是家教”两个短视频，生动展现了中华文化中“潜移默化”“以身作则”的教育智慧。讲师指出，孩子成长的起跑线是家长的品质，不是补习班，父母应引导孩子找到人生方向。同时，父母不仅仅是孩子的老师，更是他们终身的导师。

立德树人：传统文化的传承

讲座进一步深入，讲师强调了学好民族文化的重要性。中华文化是“立德树人”的文化，是培育新时代“君子品格”的沃土。古有“仁义礼智信、孝悌忠信礼义廉耻，今有“社会主义核心价值观”，中华文化一脉相承的是立德树人的内核。中华文化的经典中，无论是《三字经》《弟子规》还是《论语》《大学》《中庸》《礼记》《孝经》等，都是要求我们炎黄子孙好好做人的文化。"讲师通过对比古今教育理念，强调品德培养应成为家庭教育的基石。现场展示了“大树”的图画，告诉家长们，根是家庭教育，干是学校教育，孩子是叶与花朵。根深才能枝繁叶茂。让家长们直观感受到传统美德在当代的现实意义。

家校共育：厘清责任边界

针对当前家校教育边界模糊的现象，讲师通过对比讲解，明确了家庭教育与学校教育的责任边界。二者并非重叠关系，而是互补关系，缺一不可。家庭教育的重心在于塑造孩子的品德，而学校教育的核心在于开发智力潜能。家庭教育的方式重在身教，学校教育的责任重在言教。课堂上讲师一再强调，家长应明确自己的教育责任，不可荒废自己的“责任田”，更不能将家庭教育的责任推给学校。而应当与学校形成“各司其职、同频共振”的教育合力。

静默课堂：见证教育觉醒

在持续一小时的讲座过程中，起初准备的五十张座椅不断增加，最终整个教室座无虚席。现场，年轻父母专注聆听的神情与银发长者若有所悟地神态相互交融，使这场关于传统文化与现代教育的交流探讨愈发深入。锦屏小学与市妇联、市初心社会工作服务中心联动，共同构建“家校社”协同育人新模式。未来，三方将陆续开展“经典家书共读”“亲子礼仪课堂”等一系列活动，促使传统文化成为现代家庭教育的源头滋养，助力家庭培育孩子成长。

市初心社会工作服务中心主任丁玲表示，服务中心将持续深耕家庭教育领域，助力家长探寻科学有效的教育方法，开启孩子的心灵世界，为孩子的成长筑牢坚实根基。

“我的超级英雄”建立自信心讲座

近日，“我的超级英雄”建立自信心讲座在宁海街道武圩村成功举办。此次活动由连云港市妇联、市慈善总会、宁海街道办事处与至嘉社会工作事务所共同发起，旨在通过趣味互动与深度引导，帮助孩子们树立自信心，汲取成长的力量。

活动开场，社工以别具一格的方式引领孩子们开启“英雄之旅”。社工先邀请孩子们用一句话证明自己看过哪吒，瞬间活跃了现场氛围，孩子们纷纷踊跃举手，分享各自对哪吒的独特记忆。

紧接着，一段精彩的哪吒介绍短片，将孩子们带入充满奇幻与挑战的世界。从魔丸附身背负妖怪骂名，到凭借顽强意志逆天改命拯救陈塘关百姓，哪吒的每段经历都深深吸引着孩子们。短片放映结束，热烈的讨论环节随即展开，孩子们各抒己见，踊跃畅谈哪吒身上最具吸引力的精神品质，勇敢、坚持、不服输等词汇频繁被提及。

在汲取奋进力量环节，社工鼓励孩子们学习哪吒精神，并通过绘画或书写的方式，在便利贴上记录自己心中的英雄及所代表的精神。孩子们纷纷提笔，认真创作。哪吒、医生、消防员、妈妈等生活中的英雄，成为孩子们笔下主角。他们用质朴而真挚的语言，诠释对英雄精神的理解，表达对这些英雄的崇敬与向往。尤为值得一提的是，一名学生写下“我的英雄是中国”这一感人语句，赢得现场阵阵掌声。这一举动不仅展现孩子们对祖国的深切热爱与自豪，也彰显出活动的积极成效。

此次“我的超级英雄”建立自信心讲座，不仅为孩子们搭建展示自我、交流思想的平台，更重要的是通过哪吒这一经典形象，激发孩子们内心深处的英雄情怀与自信心。相信在未来，这些孩子将带着这份自信与勇气，勇敢直面生活中的每一项挑战。

随着雷锋精神、中华孝道、自信心建设活动在“连慈妇爱 牵手困境儿童”项目中不断深入推进，孩子们身上的蜕变有目共睹。他们在雷锋精神的感召下，踊跃参与志愿服务，将关爱传递给身边每一个人，学会了奉献；在中华孝道的熏陶下，懂得了感恩家人、感恩社会；在自信心建设的磨砺中，内心愈发强大自信，敢于直面生活的挑战。市妇联与市慈善总会也将持续发力，以爱为笔，以关怀为墨，不断丰富和拓展项目内容，让雷锋精神持续闪耀在帮扶行动的每一处。相信在社会各界的齐心协力下，“连慈妇爱 牵手困境儿童”项目会成为困境儿童遮风挡雨的温暖港湾，陪伴他们一路向阳，茁壮成长为社会的栋梁之材 ，书写属于他们的精彩人生篇章，让雷锋精神在他们的成长中延续传承，绽放出新时代的熠熠光彩。